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Interacción social - Jueves, Noviembre 30, 2023

Estudiantes Unicaucanos le apuestan a la recuperación, transmisión y resignificación del sentido identitario del territorio

Los estudiantes que integran el colectivo Almaguer cultural, raíces y costumbres, presentaron su propuesta en una convocatoria del Ministerio de Cultura donde quedaron entre los 1.400 ganadores.

Foto: Suministrada

El colectivo Almaguer cultural, raíces y costumbres, integrado por los estudiantes de la Universidad del Cauca, ocupó el puesto 175 de los 1.400 seleccionados como ganadores en el marco de la convocatoria de Proyectos Investigativos denominada Jóvenes por el Cambio. El colectivo está integrado por Sindy Catherine Granoble Gómez de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Julieth Alejandra Granoble Gómez de los programas de Licenciatura en Educación Artística y Artes Plásticas, Jennifer Andrea Ruiz Tuquerres de la Licenciatura en Educación Artística y Camilo Ruiz Tuquerres de los programas de Licenciatura en Educación Artística y Licenciatura en Música.

La propuesta de los estudiantes que hizo parte de las 5.000 presentadas en la convocatoria de investigación que lideró el Ministerio de Cultura, se centró en la recuperación, transmisión y resignificación del sentido identitario del territorio almaguereño, desde los diferentes aspectos culturales que hacen parte de los saberes tradicionales.

“Almaguer cuenta con gran riqueza cultural contemplada desde las diferentes manifestaciones artísticas, gastronómicas, históricas, las costumbres y tradiciones, mitos y leyendas, lugares y personas representativas que resguardan memorias de aquel Almaguer pasado, aspectos culturales que para muchos de sus habitantes se encuentran relegados en el olvido, por ello es importante exaltar y resignificar la riqueza cultural que gira en torno a las manifestaciones culturales del territorio y apropiarlas desde el sentido identitario”, indicaron los estudiantes.

El municipio de Almaguer y los municipios de esta zona del país han quedado relegados en el olvido, son municipios llenos de tradición que han sido duramente golpeados por la guerra, aspectos por los que desafortunadamente son reconocidos, es por esto que se vio pertinente desarrollar un proyecto entorno a elementos que enriquecen cultural y tradicionalmente, y realizar una recopilación bibliográfica puesto que el pueblo carece de este tipo de material.

“Se partió de la ejecución de una cartografía curva, un mapeo territorial de sentires, donde se recopilaron experiencias, historias y vivencias, que hacen parte del territorio y del patrimonio; en el caminar del territorio se indagó sobre cada saber propio, dialogando con los representantes de las diferentes expresiones culturales, sabedores y conocedores que compartieron su legado cultural, se recopiló material audiovisual que permitió reforzar las vivencias experimentadas”.

Posterior a eso, se procede a la pre estructuración de cada experiencia, se organizan categorías culturales que se complementaran y se conectarán; cada categoría se retroalimentó de acuerdo a las personas que se entrevistaron; el colectivo realizó un concurso en el que se premiaba al mejor relato relacionado con un mito tradicional almaguereño, en el concurso participaron alrededor de 150 educandos de las instituciones de la cabecera municipal, educandos que recurrieron al diálogo con sus abuelos y familiares para empaparse de las historias.

Se procedió a editar el compilado textual obtenido y se hizo una selección de imágenes correspondientes al mismo; se trabajó de mano con Jorge Iván Coronell, diseñador gráfico de la Universidad del Cauca, quien se dio a la tarea de organizar la parte estética de la cartilla.

Mientras se realizaba este proceso la institución educativa Normal Superior Santa Clara del municipio de Almaguer invitó al colectivo a realizar una ponencia en el XIII Evento de Pedagogía y Ciencia, en el que se habló del proceso y desarrollo del proyecto, desde este momento se evidencio la aceptación del material que se estaba produciendo.

Se hizo empalme con una editorial para la materialización de la cartilla, se lograron imprimir 160 ejemplares. El lanzamiento oficial fue durante la semana cultural de la institución educativa San Luis, en donde la comunidad almaguereña conoció en su totalidad la cartilla cultural, la proyección e impacto del proyecto, los ejemplares se distribuyeron en las instituciones de los 7 corregimientos del municipio, y centros educativos autónomos, además de las dos instituciones educativas de la cabecera y la biblioteca municipal, beneficiando alrededor de 2000 estudiantes, se hizo una entrega a la universidad del Cauca, de igual forma se obsequió una cartilla a cada persona que fue entrevistada y cada persona que de alguna forma hizo parte de la creación de la cartilla.

La propuesta fue bien recibida por la comunidad; a nivel nacional e internacional, el colectivo fue invitado a realizar una ponencia en el IX Encuentro Internacional y XII Encuentro Regional de Experiencias en Educación Popular y Comunitaria de la Maestría en Educación Popular de la Universidad del Cauca. El colectivo recibió una nota periodística en el diario Extra del Cauca y en el Diario del Cauca, en los que se mencionó el desarrollo del proyecto, su impacto tanto en el territorio como fuera de él. 
 
“Como colectivo cultural investigador, buscamos dejar en alto la calidad educativa y el nombre de nuestra Alma Mater. Desde los procesos investigativos buscamos aportar al desarrollo cultural de nuestro territorio, dejando huella desde cada proyecto que beneficie a las comunidades. Como jóvenes estamos en la labor de velar, preservar e impulsar las manifestaciones culturales que nos legan y generan identidad, la proyección de nuestra propuesta impactó y dejó huella, esa huella que como unicaucanos buscamos dejar en cada caminar”, concluyeron.   
 
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