El docente del Departamento de Sistemas adscrito a la Facultad de Ingeniería de Electrónica y Telecomunicaciones de la Universidad del Cauca y actual Coordinador del Grupo de Investigación y Desarrollo en Ingeniería del Software IDIS, es uno de los tres editores de una edición especial de la Revista TecnoLógicas.
Foto: Suministrada
El profesor César Alberto Collazos junto a Néstor Duque (Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales) y Paula Andrea Rodríguez (Instituto Tecnológico Metropolitano - Medellín), coordinarán la edición "Informática en la Educación”, correspondiente a la edición 47, Vol. 23 del mes de enero de 2020 de la revista TecnoLógicas.
TecnoLógicas es una revista colombiana que publica artículos en una amplia gama de subcampos de la ingeniería y las ciencias de la tecnología. Está indexado en SciELO Citation Index® (Thomson Reuters Web of Science), Publindex, SciELO Colombia, Fuente Académica Premier ™ (EBSCO), Index Copernicus, Redalyc, Dialnet, REDIB, Periódica, DOAJ, DRJI, Latindex, Actualidad Iberoamérica y el Biblioteca digital por la OEI.
En esta edición busca presentar los resultados de investigación originales y los desarrollos en los campos de la informática y la educación, mostrando las formas en que la tecnología puede mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este expediente tiene como objetivo atraer contribuciones que aborden trabajos de investigación, incluidos, entre otros, los siguientes temas:
• Aprendizaje adaptativo y personalizado
• Inteligencia artificial y aprendizaje
• Tecnología asistencial y aprendizaje
• Aprendizaje colaborativo asistido por computadora (CSCL)
• Entornos educativos
• Recursos educativos y objetos de aprendizaje
• Interacción entre computadoras y humanos
• Impacto de las tecnologías educativas
• Aprendizaje inclusivo y accesibilidad de lo educativo contenido y aplicaciones
• Aula invertida
• Análisis de aprendizaje - Minería de datos educativos
• Educación abierta
• Sistema de recomendación en educación
• Tecnologías para la educación
• Comunidades virtuales de aprendizaje
Mayor información
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