El trabajo de investigación los profesores César Alberto Alberto Collazos de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, junto a Laura Aballay y Silvana Aciar de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina), obtuvo el premio a la mejor presentación y el mejor trabajo durante XIII Conferencia Internacional de Campus Virtuales en Portugal.
El artículo de investigación "Emotion Detection Methods Appropriate for Evaluating User Experience in Virtual Learning Platforms in Spanish: Expert Perspectives", realizado por los profesores Laura Aballay y Silvana Aciar de la Universidad Nacional de San Juan (Argentina), y César Alberto Collazos de la Universidad del Cauca fue reconocido con el premio a la mejor presentación y el mejor trabajo, durante la XIII Conferencia Internacional de Campus Virtuales, evento que se llevó a cabo en Porto (Portugal) el 25 y 26 de septiembre del 2023.
El documento que corresponde al trabajo doctoral de Laura Aballay, dirigido en conjunto por los profesores Silvana Aciar y César Alberto Collazos, gira en torno a la medición de la experiencia del usuario, enfocado en el análisis de las emociones al trabajar en plataformas virtuales de aprendizaje y acorde a ello, definir esquemas para fomentar el aprendizaje en dichos escenarios.
Esta temática es una de las áreas que se investiga en el área de Interacción Humano-Computador, y que se trabaja en el Grupo IDIS Investigación y Desarrollo en Ingeniería de Softwarede la Universidad del Cauca. Indicó el profesor Collazos, quien coordina el grupo de investigación y la Red HCI-Collab, Red iberoamericana para fomentar el aprendizaje de la Interacción Humano-Computador en países Iberoamericanos.
Las XIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales plantean entre sus objetivos consolidar la comunidad internacional y multidisciplinar que trabaja para el desarrollo de la docencia virtual en las instituciones. Las áreas de trabajo van desde la innovación educativa, los sistemas de garantía de calidad, infraestructura tecnológica y desarrollo de herramientas de soporte, diseño, desarrollo y publicación de contenidos educativos digitales y cursos, formación del profesorado, del alumnado, gestores y técnicos, virtualización e internacionalización de las enseñanzas, apertura a la sociedad a través de colaboraciones con empresas y organismos, entre otras áreas de creciente interés para esta comunidad.
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