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Universidad [1] - Martes, Mayo 2, 2023

Desde Unicauca se buscan alternativas para facilitar el aprendizaje de lenguas extranjeras a partir de la innovación y la investigación

El docente Cristhian Hernán Bonilla Gutiérrez, profesor de inglés en el Proyecto Pedagógico de las Licenciaturas y Programa de formación en idiomas (PFI) de la Universidad del Cauca, e instructor del área de bilingüismo en el SENA, desarrolló el proyecto Open Educational Practices to Improve a Foreign Language through ICT, recurso educativo que busca facilitar el aprendizaje de lenguas extranjeras a través de la innovación y la investigación.

Foto: Suministrada

El proyecto Open Educational Practices to Improve a Foreign Language through ICT, surge en el marco de la Especialización en TIC para la Innovación Educativa, ofertada por nuestra Alma Mater y que tiene como propósito crear recursos educativos, realizados y administrados por estudiantes para el uso de los mismos estudiantes. “Los recursos educativos se están desarrollando dentro de las sesiones de clase que se orientan en el Programa de Formación en Idiomas PFI, en los niveles de inglés II y IV que están a mi cargo, pero el objetivo es que se puedan implementar para fines específicos, de las diferentes áreas del conocimiento, es decir que ingenieros creen los recursos para los mismos ingenieros y así con todas las áreas del conocimiento”, manifestó el docente Cristhian Hernán Bonilla Gutiérrez.

De esta manera, como resultado de la relevancia de este proyecto, el Docente participó como ponente en el VI Congreso Internacional SICELE, Lengua de Integración, Investigación y Certificación, realizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Chile, durante los días 19, 20 y 21 de abril del año en curso. “Para este congreso se reunieron más de 80 especialistas, de aproximadamente 15 países, y los ejes centrales fueron la integración, la innovación y la investigación, de esta manera, para la Universidad del Cauca, es importante resaltar que se están realizando procesos de investigación e innovación, ya que hoy en día para la enseñanza de las lenguas extranjeras es fundamental encontrar nuevos caminos que permitan la posibilidad de crecer con un enfoque específico, y lograr que nuestros estudiantes puedan alcanzar los niveles establecidos por el marco común europeo de referencia para las lenguas”, cuenta el docente Bonilla.

Así pues, desde la Universidad del Cauca agradecemos el desempeño de nuestros docentes quienes se encuentran realizando importantes aportes a la educación, y quienes logran abrirse espacio en escenarios relevantes, a nivel internacional, para compartir las experiencias colaborativas que se desarrollan al interior de nuestra institución. De esta manera también seguimos fortaleciendo una Universidad de Excelencia.

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