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Unicauca coordina formación de directivos en TIC para la gestión escolar

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Universidad [1] - Jueves, Octubre 11, 2012

Unicauca coordina formación de directivos en TIC para la gestión escolar

Se realizará capacitación a rectores y coordinadores de educación básica y media en 12 departamentos.

Desde el pasado 5 de octubre de 2012, el primer grupo de directivos y docentes de educación básica y media de doce departamentos del país iniciaron el proceso de formación en uso y aprovechamiento de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la gestión escolar, que hace parte del programa TemáTICas del Ministerio de Educación Nacional.

Este programa es coordinado por el Centro de Regionalización de Educación Abierta y a Distancia (CREAD) de la Universidad del Cauca y abarca a 12 departamentos desde el Chocó hasta el Amazonas, constituyendo una iniciativa que fortalece la presencia y proyección social de la Alma Máter en el ámbito nacional.

El programa "TemáTICas: Itinerario de formación para Directivos Docentes", tiene como objetivo generar una apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación, en la gestión escolar de instituciones públicas de educación básica y media en Colombia.

Este trabajo es respaldado por el Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Contextos Culturales (GEC) de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación, y el Grupo de Investigación en Ingeniería Telemática (GTI) de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones.

Cerca de 60 docentes, líderes regionales en procesos de incorporación de las TIC en procesos pedagógicos y de gestión escolar, vinculados a las Secretarías de Educación Certificadas en esta región, conforman el equipo que coordina la Universidad del Cauca para llegar con este itinerario de formación a más de mil directivos docentes.

El programa impulsa el desarrollo de Planes de Gestión de uso de medios y TIC, buscando fortalecer los proyectos educativos y de mejoramiento escolar, motivando además la exploración y aprovechamiento de servicios web, y la participación en comunidades virtuales en torno a la gestión educativa.

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Sandra Anaya.
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