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Convocatorias
Febrero 10 / 2016
Oferta de cursos MOOC (Massive Open Online Course) ofrecidos por la Universidad Autónoma de Madrid (España)
Emitido por: Otra
Dirigido a: Estudiantes
En sus dos primeras ediciones nuestros primeros MOOCs tuvieron una gran acogida, con más de 20000 estudiantes matriculados procedentes de más de 100 países. Esto nos ha animado a poner en marcha nuevos cursos que comenzarán a impartirse el 1 de marzo de 2016.
Por su carácter gratuito, abierto y online, los MOOCs son la herramienta idónea para la formación y para la transmisión del conocimiento a nivel nacional e internacional. En nuestros MOOCs, la docencia presencial es sustituida por recursos docentes interactivos que facilitan el aprendizaje, y su condición de curso online no es obstáculo para que exista interacción entre los propios estudiantes (mediante el empleo, por ejemplo, de foros), o entre estos y la plataforma online (gracias al uso de simuladores)
Con esta iniciativa lograremos hacer llegar a la sociedad los resultados de la investigación y de la labor docente que se desarrolla en nuestro Campus.
Dada la temática de nuestros cursos, hemos considerado que quizás pudieran tener interés como apoyo en el plan formativo de los estudiantes de la Universidad del Cauca, las áreas de los nuevos cursos son:
• La Química Orgánica, Un mundo a tu alcance.
• De la granja a la mesa: La seguridad alimentaria en la Unión Europea.
• Educación de calidad para todos. Equidad, inclusión y atención a la diversidad.
• Idealismo Filosófico: Cómo hacer mundos con ideas.
• Fisiopatología renal y enigmas de la vida cotidiana.
En la Web de la UAM hemos incluido información de interés sobre el proyecto MOOC, así como sobre nuestra oferta de cursos y la forma de inscribirse en los mismos. También puede consultarse nuestra oferta actual en el espacio reservado para la UAM en la plataforma tecnológica internacional edX.
Quedo a su disposición por si desea cualquier información adicional.
Un cordial saludo,
SILVIA GIL CONDE
Vicerrectora de Tecnologías para la Educación
Universidad Autónoma de Madrid
